Les signes, caractéristiques et manifestations du trouble du spectre de l'autisme (TSA)

Comme mentionné précédemment, chez les enfants comme chez les adultes, les signes, les caractéristiques et manifestations du trouble du spectre de l'autisme (TSA) toucheront les relations sociales, la communication et les comportements et les intérêts

Cependant, il peut y avoir des différences énormes en ce qui concerne la gravité ou l'intensité de ces derniers, les combinaisons possibles et les modèles comportementaux. C'est pour cette raison que nous parlons aujourd'hui d'un spectre et qu'il n'y a pas de portrait typique en autisme.

Aussi, ce n'est pas parce que vous vous reconnaissez ou reconnaissez votre enfant dans quelques-unes des particularités de l'autisme que vous ou votre enfant vous retrouverez sur le spectre. Il y a un diagnostic de posé seulement lors de la présence de plusieurs particularités et l'évaluation en elle-même peut être complexe.

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Les signes de l'autisme touchants les interactions sociales
Les signes de l'autisme touchant le langage et la communication
Les signes de l'autisme touchant les loisirs et comportement  répétitifs ou inhabituels

Les signes de l'autisme touchant les interactions sociales

Des particularités au niveau des habiletés sociales sont l'un des points communs à tous les types de TSA. Les personnes autistes n'ont pas seulement une difficulté sociale qui peut s'apparenter à de la timidité. Leurs difficultés sociales sont véritables et peuvent causer de graves problèmes dans leur vie quotidienne puisque leur façon d’interagir socialement peut représenter un retard et/ou avoir un caractère inhabituel. Cela va de l'isolement excessif à la passivité sociale, en fonction du niveau de développement de la personne.

Voici quelques exemples de particularités sociales que pourrait présenter une personne sur le spectre de l'autisme.

Attention ! Ces dernières ne s'expriment cependant pas en termes de tout ou rien. De plus, la présence d'habiletés sociales ou la manifestation ponctuelle d'un comportement social adapté n'excluent pas le diagnostic.

En général, les nourrissons sont très intéressés par le monde et les gens qui les entourent. Spontanément, ils chercheront à interagir avec eux en les regardant, en tapant dans leurs mains ou en faisant bye bye, ils réagiront au jeu du coucou et chercherons à reproduire certains sons. Mais un jeune enfant TSA pourrait trouver très difficile d’interagir avec d'autres personnes.

Certaines personnes autistes peuvent ne pas être intéressées par d'autres personnes. D'autres peuvent vouloir des amis, mais ne pas comprendre les amitiés. Pour beaucoup d'entre elles, il sera entre autres très difficile d'apprendre le tour de rôle et le partage, ce qui pourrait faire en sorte que les autres enfants refusent de jouer avec elles.

Certaines d'entre elles peuvent également avoir des difficultés à démontrer leurs sentiments ou encore à parler d'eux. Certaines autres peuvent tout simplement les démontrer de manière jugée inappropriée et d'autres encore peuvent tout simplement ne pas comprendre ceux des autres.

Comme plusieurs personnes autistes sont très sensibles au toucher, certaines peuvent ne pas vouloir être câlinées ou touchées.

L'anxiété et la dépression affectent également certaines personnes autistes. Toutes ces caractéristiques peuvent créer d'autres problématiques sociales encore plus difficiles à gérer.

Les signes de l'autisme touchant le langage et la communication

Chaque personne autiste possède des compétences différentes pour la communication. Certaines peuvent très bien parler alors que d'autres non et d'autres, avoir des difficultés dans cette sphère.

Voici quelques exemples de problèmes de la communication que pourrait présenter une personne sur le spectre de l'autisme.

Même si un grand nombre de personnes autistes peuvent parler, certaines pourraient utiliser le langage de façon inhabituelle.

Par exemple, certaines d'entre elles peuvent dire des mots, mais ne pas arriver à les mettre ensemble pour en faire une phrase. D'autres utiliseront un mot à la fois seulement. D'autres encore répéteront les mêmes mots ou les mêmes phrases encore et encore ou encore elles répéteront ce que d'autres personnes leur disent. Cette particularité est appelée écholalie et elle peut être immédiate, différée, fonctionnelle ou non. Par exemple, si vous demandez à une personne ayant cette caractéristique, « Est-ce que tu veux du jus? » elle pourrait tout simplement vous répéter « Est-ce que tu veux du jus ? » à la place de répondre à la question.

Il y a aussi ces personnes qui peuvent tout à fait bien parler, mais qui peuvent avoir du mal à écouter ce que les autres disent.

Certaines personnes sur le spectre pourraient avoir du mal à utiliser et comprendre la gestuelle, le langage corporel ou encore l'intonation de la voir. Par exemple, une personne pourrait ne pas comprendre ce que signifie dire au revoir. Les expressions faciles, les mouvements et les gestes peuvent ne pas correspondent à ce qu'elles disent. Par exemple une personne pourrait sourire en disant quelque chose de triste.

Certaines personnes autistes peuvent se tenir trop près de la personne avec qui elle parle ou encore s'en tenir au même sujet de conversation pendant trop longtemps. Elles peuvent aussi parler d'un sujet qu'elle aime beaucoup, plutôt que d'avoir un véritable échange avec l'autre. 

Pour terminer, certaines ont de très bonnes compétences linguistiques. Certains d'entre eux, lorsqu'ils sont enfants, peuvent parler comme des petits adultes et de petits profs. C'est le cas entre autres pour l'autiste Asperger.

Les signes de l'autisme touchant les loisirs et les comportements répétitifs ou inhabituels

Beaucoup de personnes autistes ont des intérêts ou des comportements qui peuvent être répétitifs ou inhabituels.

Voici quelques exemples de comportements que pourrait présenter une personne sur le spectre de l'autisme.

Les mouvements répétitifs sont des actions répétées maintes et maintes fois. Ils peuvent impliquer une partie du corps ou le corps en entier ou même un objet ou un jouet. Par exemple, certaines personnes autistes peuvent battre des bras ou se balancer d'un côté à l'autre. Certaines pourraient tourner à plusieurs reprises sur elle-même. D'autres pourraient faire tournoyer des objets ou des jouets. Ce type de comportement est connu comme de l'autostimulation ou encore des stéréotypies.

Recherche et rédaction : Aube Labbé
Dernière mise à jour : 11/13/2017 4:10 PM