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Conseils de pros

En tant que parents, il y a beaucoup de choses qu'il vous est possible de mettre en place afin d'aider votre enfant autiste à surmonter les défis qui se présenteront à lui.

Les différents thèmes abordés dans cette section ne répondront peut-être pas à toutes vos questions, mais nous espérons qu'ils vous apporteront quelques pistes de solution.

Il se peut que l'information que vous recherchez ne soit pas disponible pour le moment. N'hésitez pas à communiquer avec nous à info@spectredelautisme.com pour nous faire part de vos suggestions et de vos besoins en liens avec les thèmes que vous aimeriez nous voir aborder.

 

Comment annoncer un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme

 

Comment annoncer un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme à la famille.


Après le diagnostic, un des défis est  l'annonce de ce diagnostic à vos proches et à la famille élargie. Voici donc quelques conseils afin de vous aider dans ce processus.

 

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Comment parler des attentats terroristes à nos enfants

 

Comment parler des attentats terroristes à nos enfants


Il est parfois difficile d’expliquer à nos enfants ce que nous avons nous-mêmes de la difficulté à saisir. Voici donc quelques pistes pour aborder ce sujet avec votre enfant

 

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Conseils aux nouveaux parents de l'autisme

 

Conseils aux nouveaux parents de l'autisme.


Conseils de base aux parents dont l'enfant vient de recevoir ou est en attente d'un diagnostic de trouble du spectre de l'autisme (TSA).

 

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Comment aider un enfant ou un adulte autiste (TSA) qui a de la difficulté à établir un contact visuel

 

Comment aider un enfant ou un adulte vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) qui a de la difficulté à établir un contact visuel

 

Afin de réduire l'anxiété et l'inconfort qui peuvent être présents lors de contacts visuels, il est possible de mettre certaines choses en place.


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Éducation - Conseils scolaires enseignants/parents d'enfants autistes (TSA)

 

Éducation - Conseils scolaires enseignants/parents d'enfants vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) ou à besoins particuliers

 

Quelques lignes directives qui peuvent aider à établir les bases solides d'une relation positive entre L'enfant, les parents et les enseignants.



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Éducation - Comment maximiser la gestion du temps.

 

 

Éducation - Comment maximiser la gestion de votre temps?


Chaque personne doit apprendre à vivre avec 52 semaines par année et 24 heures par jour. Commentd maximiser la gestion de notre temps?

 

 

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Camps et services de répits - 20 questions à poser avant d’inscrire un enfant ou un adulte autiste (TSA)

 

20 questions à poser avant d’inscrire un enfant ou un adulte vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) dans un camp ou dans un service de répit

 

En mars et avril, les camps débutent  la période d'inscription annuelle en vue de la période des vacances d'été.

Trouver un camp est chose facile. Trouver le bon camp peut être un peu plus complexe! Nous vous proposons donc répertorié les questions les plus fréquemment posées par les parents.

 

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Émotions - Comment aider un enfant autiste (TSA) à mieux gérer ses émotions

 

Comment aider un enfant autiste à mieux gérer ses émotions

 

En matière de gestion des émotions, il est possible de mettre en place beaucoup de petites choses qui feront en sorte que l’enfant apprendra à les contrôler.

Voici en 10 points, comment il est possible d'aider un enfant présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA) à mieux gérer ses émotions.

 

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Émotions - Comment aider un enfant ou un adulte autiste (TSA) à reconnaître ses émotions

 

Comment aider un enfant ou un adulte vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA) à reconnaître ses émotions

 

Les émotions sont une chose complexe. Afin d'aider votre enfant dans la gestion et l'apprentissage de ces dernières, une petite évaluation de ses connaissances en cette matière devra être faite de votre part.

Il sera important de débuter avec les émotions de base telles que la peur, la tristesse, la colère, le dégoût, la joie, la surprise.

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Supports visuels -  Avec un enfant ou un adulte autiste (TSA), quand les utiliser

 

L'utilisation des supports visuels chez l'enfant et l'adulte vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA)

 

L'utilisation de certains supports visuels peut être bénéfique pour encourager, soutenir et pallier au niveau de la communication chez une personne à besoins particuliers et c'est d'autant plus vrai en ce qui concerne celles présentant un trouble du spectre de l'autisme (TSA).

Mais que sont les supports visuels et surtout comment les utilise-t-on?

 

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Séquences visuelles - Avec un enfant ou un adulte autiste (TSA), quand et comment les utiliser

 

L'utilisation des supports visuels chez l'enfant et l'adulte vivant avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA)

 

L’objectif d’une séquence visuelle est d’autonomiser un comportement. Rendre un enfant autonome et fonctionnel implique qu'il puisse apprendre à gérer une à la fois et par lui-même les étapes de ce comportement.

 

 

 

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